Harapan dari Bapak tim akreditasi semua instrumen telah diteliti dan di potret dengan cermat, dan akan dilaporkan ke Semarang.Kemudian kata Bapak Elia, khususnya RPP (Rencana Program Pembelajaran) akan diseragamkan dan setelah distandarkan harus didiseminasi oleh sekolah. Semua kelebihan sekolah harus dikuatkan, selanjutnya kemampuan komunikasi siswa harus ditingkatkan karena masukan dari Dudi (Dunia industri) menjadi hal yang utama dalam komunikasi dengan pelanggan.

Sambutan Pak Elia

Dicontohkan dalam mengetik 10 jari, siswa jangan dibiarkan tidak menggunakan metode ini, diusahakan sekolah harus fokus pada pengetikan 10 jari utamanya bisa dimasukkan pada format penilaian.

Di dalam Permendiknas Sarana Prasarana dijelaskan bahwa lab harus terkumpul, sehingga dalam satu lokasi lab dari guru berada dalam satu lokasi. Walaupun ada kelemahan guru produktif tidak ketemu dengan guru adaptif, normatif, namun bisa diupayakan bertemu pada rapat, upacara dll.

Pada saat melakukan re-layout perlu diperhatikan permendiknas agar tidak terlalu banyak kesalahan dalam tata letak. Selanjutnya dalam hal penerapan manajemen ISO dilakukan secara konsisten pada PDCA (plan do check and action). Core concept sekolah pada dasarnya efektifitas proses belajar mengajar sehingga pada man-rev (management review) harus menjadi rujukan untuk pembelajaran, khususnya keseragaman RPP dan jobsheet untuk dikendalikan.

Sambutan pak Mulyono

Dari bapak Mulyono, mengutarakan bahwa SMKN 6 Surakarta memiliki modal dasar yang cukup tangguh. yang pertama mengenai posisi strategis sekolah yang cukup bagus. SDM sekolah yang cukup relatif muda, kemudian animo siswa cukup besar.

Dari luar gedung, pejabat di luar sekolah merupakan dukungan yang besar belum tentu dapat ditiru oleh sekolah lain karena besarnya dukungan pejabat setempat. Partisipasi pemerintah daerah yang cukup proaktif menjadi modal dasar juga dan patut dibanggakan.

Acara dilanjutkan tanggapan dari kapro Akuntansi oleh ibu Maria, ucapan terima kasih telah melakukan pemotretan sekolah dengan potret yang paling bagus, dan dapat menjadi rujukan untuk diri dan sekolah di masa mendatang.

Diucapkan terima kasih kepada tim Akreditasi, kepala sekolah, para Kapro, para staff, para waka dan semua guru….

Tim Kapro AK, UPW, AP, PM dan MM

Tim Staff AP, PM, UPW, AK dan MM

Tim gabungan kapro dan staff

Pak Mulyono mengaudit staf kapro MM dan UPW

Seperti diberitakan sebelumnya bahwa AK, AP dan PM secara serentak mengikuti akreditasi dengan asesor dari BAN selama 6 hari, untuk selanjutnya pada hari Senin, Selasa dan Rabu tanggal 31 Agust-3 September 2010 adalah akreditasi untuk program keahlian Multimedia dan Usaha Perjalanan Wisata (UPW).

Pak Elia mengaudit kapro Multimedia

Dalam hal ini kapro UPW (Khuniah) dan kapro MM (Darsono) menghadapi tim akreditasi. Terbuka banyak pertanyaan terkait masalah siswa, kegiatan, kurikulum, dan lulusan termasuk dunia industri, atau tepatnya 8 standard itu dilihat lebih dalam meliputi standard isi,standard proses, penilaian, pengelolaan, pembiayaan, standar tenaga kependidikan dan pendidkan, standar kompetensi dan lain-lain.

Karena data di beberapa item telah terjawab pada sesi akreditasi AK, AP, dan PM maka pada akreditasi UPW dan MM tidak terlalu detail, oleh karena data telah diambil sebelumnya. Namun tetap saja bidang produktif atau kejuruan menjadi sasaran pertanyaan.

Pada hari kedua (Rabu, 1 September 2010) asesor mengunjungi lab. UPW dan lab.MM untuk melihat dari dekat pelaksanaan RPP dan KBM di kelas dan di lab.

Direncanakan hari Kamis, 2 September 2010 akan dilakukan penutupan dan resume akreditasi kepada seluruh bapak ibu guru.

Pengecoran lantai 2

Terlihat para tukang meratakan lantai 2 setelah proses pengecoran.

Tampak beberapa tukang mengecor lantai

Pengecoran

Alat Pengaduk Pasir (molen pasir)

Alat berat pengecor

Pesantren Kilat diselenggarakan oleh Tim ROIS dengan pembimbingan dari Guru Agama Islam merupakan agenda rutin di bulan Ramadhan. Namanya juga Pesantren Kilat, ya acaranya dibuat seperti jam KBM berlangsung yakni dari jam 07.30 hingga 12.00 WIB.

Diharapkan seluruh siswa mendapatkan tambahan ilmu dari mengaji Al-Quran dan Hadist sehingga menjadi orang yang paham dan mendapatkan predikat dari Allah sebagai hamba yang bertaqwa. Amiin.

Acara ini juga akan diikuti oleh rombongan belajar kelas XI pada hari Senin-Selasa, dan Rabu-Kamis yakni kelas XII.

Kegiatan Rois pesantren kilat telah menjadi kegiatan rutin di bulan Ramadan dan bermanfaat bagi para siswa muslim, selain itu juga pada siswa pemeluk agama lain (non muslim) juga mengadakan kegiatan keagamaan dengan kegiatan yang berbeda.

Guru produktif yang akan ditunggui tentunya wajib membawa kelengkapan administrasi guru, seperti RPP, presensi, agenda mengajar, media pengajaran, dan lain-lain yang mendukung.

Pada siang hari, dilakukan proses pengecekan dokumen lanjutan ke komponen Standar Pengelolaan,

Pada hari keempat (Kamis 26 Agustus 2010) asesor melakukan pengecekan dokumen lanjutan dan menungggui guru mengajar pada program Akuntansi. Selama mengamati proses mengajar guru diamati dari beberapa sisi penting yaitu : materi, pengelolaan kelas, penggunaan alat, metode mengajar, umpan balik dan lain-lain.

Hmm, diharapkan asesor mendapatkan potret SMK6 Surakarta secara utuh menyeluruh dan tepat pada sasaran.

Semoga bermanfaat !

Teknisnya semua kapro AK, AP, PM menyerahkan semua RPP Adaptif, Normatif, Produktif dihadapan akreditor/assesor untuk dibaca dan diteliti serta mewawancarai kapro bila dipandang perlu.

Kesibukan nampak pada para staff kapro yang menyiapkan dokumen akreditasi sebanyak 185 items itu. Ketegangan akan data yang disiapkan tidak lengkap, tidak cocok, atau kurang tepat mewarnai suasana hati mereka, maklum saja untuk mendapatkan nilai akreditasi khususnya sekolah RSBI Invest ADB diharapkan mampu mencapai 96 point atau predikat A. Dan tentu saja skor tersebut cukup berat, karena dengan predikat A semua item harus sempurna atau tersedia dengan benar dan lengkap.

Berikuti dokumentasi foto yang merekam peristiwa tersebut :

Pak Elia sedang memeriksa dokumen RPP

Pak Mulyono sedang menilai Data RPP dari Kapro AP, AK dan PM

Kapro Akuntansi sedang menjelaskan RPP

Kapro Adm.Perkantoran membaca Dokumen RPP untuk diperiksa

Staff Kapro Pemasaran dan Perkantoran

Staff Akuntansi beserta Wakil Kepala Sekolah

Presentasi Profil SMK6 Ska oleh Ibu Kepala Sekolah

Pada hari ini Senin, 23 Agustus 2010 SMKN 6 Surakarta kedatangan tamu dari Tim Akreditas Propinsi Sekolah Madrasah atau BAPSN. Adapun beliau yang menjadi Assesor Akreditasi SMK pada hari ini adalah Bp. Elia Martinus, MM dan Bp. Mulyono,MPd.

Acara pembukaan diawali dengan presentasi Profil SMK 6 Surakarta oleh Kepala Sekolah Dra.Sri Supartini, MM dengan mengetengahkan data dan informasi mengenai sekolah, siswa, guru, alat dan perkembangan SMK 6 Surakarta pada umumnya.

Dilanjutkan dengan technical meeting atau penjelasan teknis oleh Bp.Elia Martinus, MM dengan menyampaikan beberapa hal penting diantaranya :

Assesor berserta Wakil Kepala Sekolah

1. Melakukan observasi tiap hari selama berada di sekolah

2. Melakukan identifikasi dan pengamatan pada data yang disajikan Kapro

3. Mengkonfirmasi data yang ada dengan kenyataan (fakta) dilapangan.

4. Hal lain yang dipandang perlu, seperti mengambil dokument sebagai bahan pertimbangan.

QMR sdg diskusi dg Assesor

Para Ketua Program Keahlian

Acara dilanjutkan dengan observasi ke beberapa tempat, seperti perpus, lab. Penjualan, Lab. MM2, Lab. Perkantoran, Lab.Akuntansi, Kantor Tata Usaha, Kantor BP/BKK dan Business Centre.

Setelah acara observasi, kedua asssesor akan mewawancarai dan mempotret keberadaan masing-masing jurusan (program keahlian) dimulai dari Akuntansi, Administrasi Perkantoran, Penjualan (selama 6 hari) dan direncanakan akan UPW dan Multimedia pada hari selanjutnya.

Perpustakaan sebagai tempat layanan buku siswa, dikunjungi pertama kali oleh tim akreditasi, dalam hal ini ditanyakan banyak hal berkaitan dengan buku koleksi perpus, pinjaman, partisipasi siswa dan lain-lain.

Kunjungan ke Toko SMART6

Selanjutnya tim mengunjungi Toko SMart6. Dipandu oleh Bpk yamto Mulyono Smart dikembangkan dengan paradigma membangun mental kewirausahaan pada diri siswa melalui penjualan retail yang dicanangkan tiap bulan sekali siswa turun ke lapangan untuk melakukan pemesanan.

Kunjungan ke Bank Karina

Kunjungan ke Koperasi siswa

Kunjungan ke Multimedia Studio

Kunjungan ke Tour Travel

Kunjungan ke fotocopy

Kasir dan PSG Smart6

Today, in SMK 6, we have a very special guest from France.

His name is Johrel, he has been studying in France, Australia, Malaysia, and Indonesia.

Since Johrel is studying languages, he can speak English fluently. He came to Mrs. Kristyaningsih’s class to interact with the students, ask questions, answer their questions and tell them about his country and experience as an international student. Mrs. Kristyaningsih, one of the English teachers,  together with him help the students to speak in English without being shy, teaching and having fun at the same time.

The students like to have guest, they can ask things that they do not usually ask because this is the first time they receive a native speaker in their class.

Here are the parts of the conversations:

‘ Good morning class, my name is Johrel, but you can call me Jo if you want to!’

‘Mister Jo, where do you come from?’

‘I come from France’

‘Wow, Mister Jo can speak Indonesian?’

Yes, he studies Indonesian language in France, he is now in Master.

‘Mister Jo, why did you choose to become a teacher in SMK6?’

‘I love teaching, when I was young I did not like school because    of mathematics and other classes. I liked languages classes. Now I want to give back what my teachers taught me when I was a student. I choose SMK6 because my neighbor is studying French in this school, and I am French. This class was active, whereas the first minutes, everybody was a little shy, did not dare to talk to Johrel or ask him questions.

When the class started, nobody knew him. He was a stranger for us. After few questions about his name, origins, hobbies and occupation, Johrel became a friend. We wish Johrel will come and teach us again.